AM 7. MAI 2019 SCHRIEB ELSA FOLGENDE E-MAIL AUS UGANDA

Liebe Freunde!

Eigentlich weiß ich gar nicht so wirklich wo ich anfangen soll zu berichten, da sich soviel ereignet.

Also einen kleinen Einblick und der Reihe nach. Als erstes haben wir mal die Schulzeugnisse kontrolliert und weiteres Vorgehen besprochen.
Die Direktorin und ich haben zwei Frauengruppen besucht, welche um Unterstützung zur Selbsterhaltung gebeten haben. Dabei haben wir eine gesundheitlich eingeschränkte Frau kennen gelernt, welche nur mit Hilfe in der Lage ist, ihr Kind zu versorgen geschweige denn, das Schulgeld zu bezahlen. Da konnte ich nicht anders als es in unser Programm aufzunehmen damit es eine Chance hat.

Dazwischen haben wir das landwirtschaftliche Projekt mit den Schülern gestartet – Samen ausgesät und das Grundstück eingezäunt, damit das Gemüse „dort“ wächst wo es gesät bzw. gesetzt wurde.

Einen Punkt möchte ich noch erwähnen, dass wir überlegen vorerst einen (fliegenden) Lehrer anzustellen, welcher flexibel ist und die verschiedenen Gruppen vor allem Frauen, ein bis zwei Mal in der Woche unterrichtet. Immer wieder fragen Frauen, ob es auch in ihrer Gegend möglich wäre Lesen und Schreiben zu lernen. Dies kann ein angestellter Schullehrer einfach nicht bewältigen.
Manchmal raucht uns der Kopf, wie wir das alles unter einen (finanziellen) Hut bringen. Aber Dank der Hilfe vieler wird hoffentlich vieles möglich sein.
Vor allem ist uns Nachhaltigkeit ein großes Anliegen. Wie die Direktorin und ich es im Moment sehen, sind wir auf einem guten Weg. Die Leute wollen etwas tun, um selbst das Schulgeld zu bezahlen aber oft fehlen ihnen die Möglichkeiten und die Ideen.

Soweit einmal die Infos zum neuesten Stand der Dinge. Sollte jemand mehr Details wissen wollen, bitte meldet euch bei mir unter eschagerl@gmail.com. Ich freue mich über Interesse.

Vielen Dank und liebe Grüße
Elsa

Wieder ein paar Bilder:
Bild 1: Eine lernbereite Frauengruppe, 2: Hilfe beim Einzäunen des Gemüsegartens, 3: Gemüsesamen – Aussaat, 4: Erste Erfolge nach nur 4 Tagen, 5: neugieriger Kinderblick